LITERASI MADRASAH
PERPUSTAKAAN AL-FAZA MADIPI
NPP : 5201021L0000001
Tuesday, June 17, 2025
Kegiatan Literasi Madrasah. Tema : Perjalanan Membaca yang Menakjubkan
LITERASI MADRASAH
Sunday, October 13, 2024
Akun Medsos
Akun Medson
https://www.youtube.com/channel/UCuqDnfngYO8ZuceYCuEfmlA
https://www.facebook.com/profile.php?id=61565833247054
Friday, October 11, 2024
AKREDITASI NASIONAL PERPUSTAKAAN
AKREDITASI NASIONAL PERPUSTAKAAN AL-FAZA
Madrasah harus mengembangkan strategi yang tepat agar perpustakaannya dapat berkembang dengan baik. Sebab perpustakaan yang berada pada madrasah merupakan bagian integral dari kegiatan madrasah yang bersangkutan, dan merupakan salah satu pusat sumber belajar untuk mendukung tercapainya tujuan pendidikan.
Untuk mewujudkan hal tersebut, maka perpustakaan madrasah harus melakukan akreditasi, sebagai bentuk pengakuan Lembaga yang berwenang bahwa perpustakaan madrasah telah memenuhi standar yang telah ditetapkan.
Perpustakaan madrasah menjadi elemen penting dalam membentuk siswa madrasah memiliki kompetensi literasi yang memadai. Literasi (information literacy) adalah kemampuan mengetahui (mengenal) kapan informasi diperlukan dan memiliki kemampuan menemukan, mengevaluasi, dan menggunakan informasi yang diperlukan dengan efektif, efisien, dan tepat waktu.
“Definisi literasi, saat ini tidak hanya terbatas pada pengenalan kemampuan membaca abjad dan angka, tetapi sudah diperluas menjadi pengenalan cognitive skill yang mampu mendorong para siswa melakukan kegiatan ekonomi produktif. Dengan demikian, perpustakaan madrasah harus dikembangkan sesuai standar yang sudah ditetapkan,” lanjut Amroni.
Standar Perpustakaan Nasional sebagaimana disebutkan dalam Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan mencakup 6 standar yang meliputi Standar koleksi perpustakaan, standar sarana dan prasarana, standar pelayanan perpustakaan, standar tenaga perpustakaan, standar penyelenggaraan, dan standar pengelolaan.
“Strategi untuk mengembangkan perpustakaan madrasah antara lain dimasukkan dalam RKJM, diakomodasi dalam RAPBS, disusun dalam Progran Kerja, dan dilaporkan,”.
Tujuan akreditasi adalah meningkatkan kepercayaan masyarakat (pemustaka) terhadap kinerja perpustakaan serta menjamin konsistensi kualitas kegiatan perpustakaan yang bersangkutan. Manfaat yang diperoleh dari Akreditasi ini adalah:
- Melaksanakan amanat UU Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan (pasal 18),
- Sarana untuk mengukur keberhasilan perpustakaan,
- Meningkatkan kepercayaan masyarakat (trust) dan konsistensi kegiatan perpustakaan,
- Perpustakaan terakreditasi dapat menjadi rujukan bagi perpustakaan lain,
- Akreditasi perpustakaan menjadi syarat meningkatkan status kelembagaan perpustakaan, dan
- Ke depan Akreditasi Perpustakaan menjadi syarat mutlak untuk lomba mengikuti perpustakaan.
“Kita berkomitmen agar pengembangan perpustakaan sesuai dengan regulasi dan mengalokasikan anggaran untuk pengembangan perpustakaan sesuai dengan ketentuan yang berlaku,”
Wednesday, September 25, 2024
Monday, September 23, 2024
RESENSI BUKU : Kisah Pemuda yang Membakar Jarinya Sendiri - Try Lyagustina
KISAH PEMUDA YANG MEMBAKAR JARINYA SENDIRI
|
|
Judul novel : Raden Imama Al hafiz Ayyubi Pengarang : Try Lyagustina Penerbit : cloudbooks publishing Tebal : 13x19,290 Halaman Presensi : Zahratul Aini
|
SINOPSIS
Pada
buku ini Tri Lyagustina ingin menceritakan tentang “seorang pemuda yang
membakar jarinya sendiri hanya untuk menahan dan menghindar dari godaan setan.”pemuda
ini bernama ’’Raden imama al hafizh ayyubi”
Buku
ini juga menceritakan tentang seorang siswi berhijab yang bernama Alisha
kinanah jannah”yang pada saat itu sedang
berkemah di hutan bersama temen sekolahnya. suatu ketika Alisha ini mendapatkan
kejutan dari temennya, temannya ini mengungkapkan perasaannya kepada Alisha di
depan semua temannya.
Alisha
pun terkejut dan merasa takut untuk melanggar aturan dari allah, Alisha pun melarikan diri ke
tengah hutan .setelah itu karna merasa kelelahan Alisha pun memutuskan untuk
beristirahat. Sesaat istirahat ternyata cuacanya tidak mendukung karna akan
hujan ,sehingga membuat Alisha untuk kembali ke perkemahan,sesampai di
perkemahan ternyata semua temannya sudah
kembali ke sekolah.
Hari
sudah mulai gelap Alisha pergi untuk keluar dari hutan, namun alisha tersesat
dan akhirnya menemukan sebuah gubuk kecil yang ada di tengah hutan,ternyata
pemilik gubuk itu ialah seorang pemuda yang bernama “imama al hafiz”, karna
sudah mau malam Alisha tidak punya pilihan lain untuk tinggal di gubuk itu
bersama dengan seorang pemuda hanya
untuk malam itu saja.
Saat
larut malam Alisha melihat pemuda itu membakar jari jemarinya di atas api
lilin. Keesokan harinya , Alisha
bertanya kepada pemuda itu kenapa pemuda itu membakar jari jemarinya, Dan
ternyata pemuda itu membakar jarinya di karenakan hanya untuk menahan diri dari
godaan setan untuk tidak menyentuh Alisha, Juga untuk mengingat akhirat.
Akhirnya
Alisha diantarkan pulang oleh “imama”sampai rumahnya , singkat cerita ,Tak
disangka Allah membalas perbuatan baik imama yang menahan dirinya dari godaan
setan dengan menghadiahkan gadis yang tinggal di gubuk bersamanya itu di
hubungkan dalam sebuah ikatan pernikahan. mereka berdua hidup bahagia dan di
karuniai anak yang bernama “Atthalah Al-ayyubi” namun sayangnya saat atthalah
masih kecil kedua orang tuanya meninggal dunia.
“Setiap
perbuatan yang baik, Pasti akan dibalas dengan kebaikan juga.”
KELEBIHAN
Buku
ini mengangkat sastra moralis,Buku ini juga memiliki pesan moral yang bermanfaat
dapat diambil sebagai pelajaran hidup untuk para pembacanya.Penulis juga
menceritakan yang berkaitan dengan agama islam,tetapi juga mengambil inspirasi
atau sumber dari sebuah kitab terkenal yaitu An – nawadir tentang kisah seorang
pemuda di masa sahabat nabi Muhammad Saw.selebihnya buku ini sangat bagus,juga
buku ini ialah buku atau novel yang
pertama kali say abaca diantara buku novel yang lain.
KEKURANGAN
Kegiatan Literasi Madrasah. Tema : Perjalanan Membaca yang Menakjubkan
LITERASI MADRASAH Tema : perjalanan membaca yang menakjubkan: "Setiap halaman yang di buka, setiap kata yang di baca, membawa kita ke...
-
KISAH PEMUDA YANG MEMBAKAR JARINYA SENDIRI ...
